复课进行时,踏上新征程舒兰市二实验小学四
繁华渐开疫情散，夏日已至少年归。阔别数月，四年级的学生终于回到学校。为了本次复课，学校各部门密切配合，确保复课顺利。教导处接到复课通知后，马上制订课表、课时计划、安排人员分工、调整教学方式，确保复课后线上、线下教学有效衔接，使学校教学工作尽快步入正轨，高效运行。
做好复课教学准备
依据局里文件要求进行分班授课，把班级学生按照学号平均分成AB两个班，学校为每个班级购置手机支架，检查网络环境，安装路由器，保证最佳听课效果，6月28日班主任老师在班级进行了手机直播教学，发现问题集中调整，确保6月29日顺利开课。
直播准备
购置手机支架
检查网络环境
安装路由器
直播测试
做好教学方式衔接
继续两线并行，提高教学质量。充分发挥线上教学和线下教学的优势，将复学班级学生按学号分为两部分，一部分学生听教师现场授课，另一部分学生观看直播线上学习，线上线下做好轮换，师生及时互动，及时检查监督，确保学生学习机会均等和良好的学习效果。
AB式分班
4.1A
4.1B
4.2A
4.2B
4.3A
4.3B
4.4A
4.4B
4.5A
4.5B
4.6A
4.6B
4.7A
4.7B
4.8A
4.8B
AB式教学
课堂教学
A
直播教学
B
直播教学
A
课堂教学
B
课堂教学
A
联播教学
B
交叉式教学
A班班主任分给B班班主任任务，实行AB班数学语文交叉倒班教学，效果极其显著。
庄利波老师讲课
李刚老师讲课
吕庆艳老师讲课
付学凤老师讲课
张艳霞老师讲课
李玉石老师讲课
刘佳老师监督
高志英老师监督
韩秀莲老师监督
刘岩老师监督
石峰华、于栗璎老师监督
辅助式教学
为了使学生在课堂上更好地打好基础，全面复习，领导与教师克服困难，抽出休息时间为各班轮换加课复习。
马海霞校长加课复习数学
李忠红老师加课复习英语
徐淑杰老师加课复习科学
王禹晴老师加课复习道法
刘徽老师加课复习音乐
做好学科知识衔接
6月30日进行了数学、语文、英语、科学、道法学情摸底考试，对学生的线上学习质量诊断评估，考试结束及时进行质量检测分析，以检测成绩为依据，重新调整期末复习计划，帮助学生做好从网上学习到课堂学习的有效过渡。
考试安排
考试要求
摸底考试考场
4.1AB班
4.2AB班
4.3AB班
4.4AB班
4.5AB班
4.6AB班
4.7AB班
4.8AB班
摸底质量分析表
四年主科
四年专科
摸底总结调整会
摸底成绩出来后，年组梳理汇总问题，把握期末劳逸结合复习节奏，学生总结反思对策，家长直面差距原因，扎实基础补齐短板，激励学生每日进步，做好心理调试，确保线上不足线下补充。让孩子每一阶段的知识学习扎实稳固，不留遗憾，缩小差距，确保新学年孩子们站在同一起跑线，你追我赶，勇往直前！做好会后总结调整
主动求进
每日总结
心理适应
李文莉书记的心理辅导课
习惯转变
校长巡课
至此，我校返校复课工作顺利结束，学生逐渐适应正常的学校生活，教师也同样回归教学的本职工作，在保证人人都健康安全的情况下，做好了教学衔接安排，使其从“返校季”向“复学季”完美过渡。
END
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