育人之道记舒兰市第三中学校王抒

　　王抒，女，年出生。年毕业于北华大学英语专业，现任舒兰市第三中学校初一班主任兼英语教师。从教九年，她一直尽职尽责，曾多次被评为“校园安全管理优秀班主任”、校级“魅力班主任”“优秀教师”“舒兰市优秀青年教师”，在各类教学比赛中也取得了优异的成绩。将自己打造成为一个有教育情怀的教师是她一直以来的努力目标。

　　一、创新方法，建设良好班集体

　　为使学生形成良好的学习及行为习惯，王老师常常创新班主任工作方法。比如在班级开展“魅力个人”评比活动，依据学生的日常表现，民主推选出“文明星”“守纪星”“卫生星”“安全星”；召开“诚信伴我行”“腹有诗书气自华”“好习惯成就好人生”等系列主题班会；日常严格规范课堂常规、出操常规、卫生常规、劳动常规等；利用每个周五时间开展班级“拍卖会”活动，在拍卖会上，学生可以用日常获得的积分兑换学习用品。同时，她指导学生学习自主修为手册、完善班级小组建设。王老师特别善于总结反思教育教学活动中的得与失，并抓住每一次合理的契机对学生进行深入有效的教育和引导。利用这些创新的活动形式不断地增强班级的凝聚力。

　　二、关爱学生、架设爱心桥梁

　　雨果曾经说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”。她知道，教师的事业就是这种叶的事业——平凡而伟大。作为一名住宿制学校的班主任，工作琐碎而繁重。但是她时刻牢记这样一点：要让学生成才、身心健康成长，就必须关心爱护他们。于是她在教育教学中，时刻警醒自己：不要伤害学生的尊严和人格；要不断激励学生的上进心、进取心，同时教育学生要讲究方式方法。她把“动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒”作为座右铭，关心学生的点点滴滴，使每个孩子在学校都得到精心的照顾，感受到家人般的关怀和温暖。

　　三、家校共建，同创优异成绩

　　作为班主任，王老师注重和珍惜每一次和家长交流的机会。通过电话家访、走访、召开家长会的形式和家长沟通交流如何教育引导孩子，针对孩子不同阶段所出现的问题进行交流探讨，并给出一些合理化的建议，得到了家长的广泛认可。在学校、老师、家长的共同努力下，学生的学习习惯和学习成绩均有不同程度的改善和提高。而且在班级的各项活动开展过程中，王老师积极协调和调度家长参与其中，协同她建立起一个团结、合作、互帮互助的班集体。

　　三尺讲台，辛勤耕耘十余载；披星戴月，收获满怀；兢兢业业，教书育人，神圣使命时时在。在这日复一日的平凡岁月中，王抒教师默默耕耘，春风化雨，师爱润育无声，她愿意把自己的毕生精力奉献给她所热爱的教育事业！

策　划：刘晶波

编　审：张艳玲

编　辑：刘　波　郭会敏

制　作：杨晓冰　李春林

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