舒兰市第一小学学生作业睡眠手机读物

作业管理

1.严格选用教辅资料。严格执行国家和省市中小学教材教辅材料发行使用管理规定，不得选用国家和省定目录之外的任何教材和教辅材料，学校和教师不得以任何理由推荐、强制或变相强制学生到指定书店购买教辅材料。严禁以家委会名义统一订购教辅材料的违规行为；学校及教师不得要求学生打(复)印学习资料。

2.健全作业管理机制。切实履行作业管理主体责任，加强作业全过程管理，每学期初对学生作业作出统一要求，加强年级组、学科组作业统筹协调，合理确定各学科作业比例结构，加强监管和定期评价。

3.严控书面作业总量。确保一二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天书面家庭作业完成时间平均不超过60分钟；周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面家庭作业时间总量。

4.创新作业类型方式。教师要基于课程标准和教学进度，根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。不得超越课程标准、教学进度、学生能力布置集体性学生作业；杜绝耗时长，动手难做、材料难找、过程繁杂以及惩罚性、机械性的作业；严禁不加选择地成单元、成册布置作业，杜绝一刀切强制全部完成。

5.注重作业批改反馈。教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，作业批改应做到“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、及时认真”，按要求布置的正式作业要全批全改，并鼓励教师书写激励性评语；对补交或重做的作业，教师应在下次作业批阅时予以检查。家庭作业可根据情况采用重点批改、当面批改或集中查阅等形式。

6.不给家长布置作业。教师不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不得将家庭作业变成家长作业，不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误，不得将家长的签字作为评判学生完成作业的依据。

睡眠管理

1.科学编制学生作息时间表。全面调整学生的入校时间和第一节课上课时间，坚决做到第一节课上课时间不早于8：00，午休时间不少于1.5小时；学生每天在校学习时间（不包括课间休息时间、课外文体活动、课后服务和社会实践活动等时间），不超6小时；学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动，对于个别因家庭特殊情况提前到校学生，学校应提前开门、指定专人负责管理。

2.足额保证学生睡眠时间。发布“睡眠令”，签订承诺书，指导家长和学生保证学生充足睡眠时间的好处，合理确定学生晚上就寝时间，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝，每天确保学生达到10小时的睡眠时间，学生就寝时间不得晚于21:00。

3.充分保障学生休息时间。学校不得利用寒暑假、周末、节日及课余时间组织学生进行补课。教师不得提前上课，拖后下课时间和利用午休时间组织学生学习。

手机管理

1.加强教育引导。通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。

2.禁止带入校园。学校通过下发致家长的一封信形式告知学生和家长不得将个人手机带入校园，加大排查力度，做实手机管理。

3.强化管理制度。教师不得使用

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